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Bodenbiodiversität-Ackertour

Zielgruppe
Personen Icon Für Groß und Klein
Empfohlene Gruppengröße
Personen Icon 10-30
Dauer
Zeit Icon 2 Stunden
Ort
Ort Icon auf dem Weltacker in Pankow, beim Weltacker in Treptow oder bei Euch
Biologie 7-10
„Lebensräume und ihre Bewohner – vielfältige Wechselwirkungen“ (Kennzeichen des Lebendigen, Gliederung eines Ökosystems, Wechselbeziehungen im Ökosystem, Bedeutung der Ökosysteme für den Menschen), „Evolution“ (Anpassung von Organismen, Symbiose), „Genetik“ (Grundlagen der Vererbung – als Kontext für Pflanzenzüchtung und Bodenmikroben), „Gesundheit – Krankheit“ (Boden als Lebensraum und Einfluss auf die menschliche und planetare Gesundheit)
Geografie 7-10
„Vielfalt der Erde“ (Geofaktoren, Nutzungspotenzial und Herausforderungen, Nachhaltige Entwicklung), „Umgang mit Ressourcen (Verfügbarkeit, Entstehung, nachhaltige Nutzung von Boden, Ressourcenkonflikte), „Klimawandel und Klimaschutz“ (Boden als Kohlenstoffspeicher)
Ethik 7-10
„Recht und Gerechtigkeit“ (Gerechtes Verteilen von Ressourcen), „Mensch und Gemeinschaft“ (Mensch und „Fortschritt“, Toleranz und Konflikte), „Handeln und Moral“ (Pflichten gegenüber der Natur und zukünftigen Generationen)
Politische Bildung 7-10
„Leben in einer globalisierten Welt“ (Globale Risiken und Nachhaltigkeit), „Konflikte und Konfliktlösungen“ (Ressourcenkonflikte, Entwicklungspolitik), „Demokratie in Deutschland“ (Politische Willensbildung zu Umweltthemen)
Wirtschaft-Arbeit-Technik 7-10
„Ernährung, Gesundheit, Konsum“, „Markt, Wirtschaftskreisläufe und politische Rahmenbedingungen“, „Ernährung und Konsum aus regionaler und globaler Sicht“, „Unternehmerisches Handeln“ (Nachhaltige Landwirtschaft)

Details zum Ablauf und Inhalten des Bildungsangebots

Für Kita, Grundschule, SEK I, SEK II, Hochschulen & Erwachsene

Wir laden die SchülerInnen auf eine spannende Reise unter die Erde ein. 

Wer lebt eigentlich im Boden und warum sind diese winzigen Lebewesen für unser Überleben unverzichtbar? 

Auf dem 2000 m² großen Weltacker erforschen die Teilnehmenden das unsichtbare Ökosystem Boden. Sie lernen die Vielfalt der Bodenorganismen kennen – von Springschwänzen und Milben bis hin zu den faszinierenden Knöllchenbakterien, die in Symbiose mit Pflanzen leben. Durch Mitmach-Aktivitäten, Beobachtungen und Experimente wir das Leben im Boden greifbar. Die Tour verdeutlicht die zentrale Rolle der Biodiversität für fruchtbare Böden, gesunde Nahrungsmittel und den Klimaschutz. Die Teilnehmenden verstehen, wie wichtig der Schutz dieser Lebensvielfalt für eine nachhaltige Zukunft ist. 

Das Angebot ist inklusive und auf Deutsch oder bei Bedarf auch auf Englisch möglich.

 

Einordnung in den Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung: 

Themenbereiche:

  • Schutz und Nutzung natürlicher Ressourcen (Boden als endliche Ressource, Biodiversität)
  • Landwirtschaft und Ernährung (Bedeutung gesunder Böden für die Nahrungsmittel- und Konsummittelproduktion)
  • Globale Umweltveränderungen (Bodenverlust, Desertifikation, Rolle des Bodens im Kohlenstoffkreislauf)
  • Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse (Wertschätzung der biologischen Vielfalt) 

 

Kernkompetenzen des Globalen Lernens: 

  • Erkenntnisgewinn: Die SchülerInnen erkennen die enorme Vielfalt und Bedeutung der Bodenorganismen für das Funktionieren von Ökosystemen und die globale Nahrungsmittel- und Konsummittelversorgung. Dabei analysieren sie die Wechselwirkungen zwischen Bodenlebewesen, Pflanzenwachstum und Klimaregulierung.
  • Urteilen: Durch das Erforschen des „unsichtbaren Ökosystems“ Boden bewerten die SchülerInnen die Folgen von Bodenzerstörung, Monokulturen und chemischen Einsatz für die Biodiversität und die planetare Ernährungssicherheit.
  • Entwicklung von Handlungsoptionen: Die SchülerInnen reflektieren Maßnahmen zum Schutz der Bodenbiodiversität und ihre eigene Verantwortung für den Erhalt dieser Lebensgrundlage.

 

Infos zum Besuch auf dem Weltacker

Unsere Ackertouren finden vormittags von 10–12 Uhr und nachmittags von 13–15 Uhr statt. Da wir draußen unterwegs sind, denkt bitte an wetterfeste Kleidung, also Sonnenschutz bei Hitze und Regenschutz, falls es nass wird. 

Habt ihr besondere Wünsche, wie z.B. ihr könnt nicht zu den Standartzeiten auf den Weltacker kommen, dann gebt dies bitte in eurer Anfrage an.

Der Weltacker in Pankow und das Ackerlabor in der Späth’schen Baumschule sind schwellenlos erreichbar. Bei Regenwetter kann das Manövrieren mit dem Rollstuhl etwas schwierig sein - wir unterstützen hier gerne!

Einige junge Leute sitzen an einem Tisch im Freien. Auf dem Tisch stehen ein Mikroskop und ein Laptop. Im Hintergrund ist eine grüne Wiese zu sehen.

Kosten und Förderungen

Wir möchten, dass uns alle besuchen können – auch Gruppen, die sich den Besuch sonst nicht leisten könnten. Dank Förderungen des Senates für Mobilität, Verkehr, Klimaschutz und Umwelt, können wir solche Touren anbieten. 

Wenn eure Schule oder Gruppe die Kosten von 150 € pro Tour selbst tragen kann, freuen wir uns über eure Unterstützung!

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